La educación, en cualquiera de sus formas y de sus niveles, nos provee de los conocimientos y las habilidades necesarias para poder enfrentarnos a las exigencias que tiene para nosotros el mundo actual; de lo que nosotros asimilemos y ocupemos de ese proceso dependerán nuestro desarrollo, crecimiento y desenvolvimiento en una sociedad por demás exigente.
El uso cotidiano de la tecnología en la vida laboral, social y hasta familiar, hará necesario incorporar aplicaciones tecnológicas de forma mucho más amplia en los programas de educación y formación. En ese sentido, el aparato educativo debe actualizarse, modificarse y adecuarse con el objetivo de “generar” profesionales y profesionistas más y mejor preparados, y la inserción de las tecnologías educativas en el aula de clases permitirá que la formación tenga un significado más real y practico.
El éxito de la incorporación de las tecnologías depende en su mayo parte de contar con los recursos humanos capacitados en el área. Para poder generar una mejor calidad educativa y superar las deficiencias del sistema educativo, no sólo se deben de modificar los programas y contenidos, sino también es de suma importancia incluir en una capacitación y re-educación a todo el personal que está dentro de este aparato en lo que se refiere al uso y desarrollo de estas tecnologías, ya que ellos son los que habrán de diseñar, desarrollar y presentar los nuevos contenidos a los educandos.
Otro hecho no menos importante, es lo que se refiere a la infraestructura y equipamiento de los centros escolares, pues aunque el profesorado esté muy bien preparado y los contenidos escolares hayan sido bien planeados, sin estas herramientas el proceso enseñanza – aprendizaje no se podrá llevar a cabo, y es que debemos de reconocer que en nuestro país aún hay lugares que no cuentan con lo mínimo indispensable para poder hacer uso de estas herramientas, por lo que para poder instalar y usar las nuevas tecnologías primero debemos de procurar espacios, recursos y medios para su uso, aunque por otro lado – bien lo dice el dicho, “cuando se quiere, se puede” – hoy tenemos la posibilidad de recurrir a muchas instancias tanto gubernamentales como privadas que de una u otra manera pueden ayudar y colaborar para hacer esto posible.
Así pues, el aprovechamiento de los avances tecnológicos se verá reflejado directamente en el alumno, y es muy probable que con el uso de estas múltiples herramientas nos pueda conducir a nuevos y mejores modelos organizativos, hará posible organizar la educación de forma diferente, lo que nos debe de llevar a otro nivel de educación, posibilitando la modificación de las actuales escuelas, desde la elemental hasta la profesional.
El uso de las nuevas tecnologías en la educación hoy nos hace pensar en que en un tiempo no muy lejano tengamos escuelas virtuales en todos los niveles, dando y tomando clases desde la comodidad de nuestro hogar o en un lugar muy cercano a el, con contenidos que entiendan mejor los alumnos y que les representen aprendizajes más significativos y prácticos, desarrollando nuevas comunidades virtuales educativas no limitadas por un espacio físico definido, colaborativas, interactivas y más competentes, todo esto sin perder de vista los objetivos de la educación: formar y preparar.
El uso cotidiano de la tecnología en la vida laboral, social y hasta familiar, hará necesario incorporar aplicaciones tecnológicas de forma mucho más amplia en los programas de educación y formación. En ese sentido, el aparato educativo debe actualizarse, modificarse y adecuarse con el objetivo de “generar” profesionales y profesionistas más y mejor preparados, y la inserción de las tecnologías educativas en el aula de clases permitirá que la formación tenga un significado más real y practico.
El éxito de la incorporación de las tecnologías depende en su mayo parte de contar con los recursos humanos capacitados en el área. Para poder generar una mejor calidad educativa y superar las deficiencias del sistema educativo, no sólo se deben de modificar los programas y contenidos, sino también es de suma importancia incluir en una capacitación y re-educación a todo el personal que está dentro de este aparato en lo que se refiere al uso y desarrollo de estas tecnologías, ya que ellos son los que habrán de diseñar, desarrollar y presentar los nuevos contenidos a los educandos.
Otro hecho no menos importante, es lo que se refiere a la infraestructura y equipamiento de los centros escolares, pues aunque el profesorado esté muy bien preparado y los contenidos escolares hayan sido bien planeados, sin estas herramientas el proceso enseñanza – aprendizaje no se podrá llevar a cabo, y es que debemos de reconocer que en nuestro país aún hay lugares que no cuentan con lo mínimo indispensable para poder hacer uso de estas herramientas, por lo que para poder instalar y usar las nuevas tecnologías primero debemos de procurar espacios, recursos y medios para su uso, aunque por otro lado – bien lo dice el dicho, “cuando se quiere, se puede” – hoy tenemos la posibilidad de recurrir a muchas instancias tanto gubernamentales como privadas que de una u otra manera pueden ayudar y colaborar para hacer esto posible.
Así pues, el aprovechamiento de los avances tecnológicos se verá reflejado directamente en el alumno, y es muy probable que con el uso de estas múltiples herramientas nos pueda conducir a nuevos y mejores modelos organizativos, hará posible organizar la educación de forma diferente, lo que nos debe de llevar a otro nivel de educación, posibilitando la modificación de las actuales escuelas, desde la elemental hasta la profesional.
El uso de las nuevas tecnologías en la educación hoy nos hace pensar en que en un tiempo no muy lejano tengamos escuelas virtuales en todos los niveles, dando y tomando clases desde la comodidad de nuestro hogar o en un lugar muy cercano a el, con contenidos que entiendan mejor los alumnos y que les representen aprendizajes más significativos y prácticos, desarrollando nuevas comunidades virtuales educativas no limitadas por un espacio físico definido, colaborativas, interactivas y más competentes, todo esto sin perder de vista los objetivos de la educación: formar y preparar.
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